Mr. Ken's Math/Science

“When one door closes, another opens; but we often look so long and so regretfully upon the closed door that we do not see the one which has opened for us.”

– Alexander Graham Bell

Dear Seventh Grade Parents/Guardians,

From Mr. Ken (Simonen)

The COVID-19 pandemic was unprecedented and will continue to be a challenge as we plan for the upcoming school year that begins on August 10, 2020. Because Governor Ducey announced that attending school in-person won’t be allowed until August 17, the school will start this year with distance learning for all students. After August 17, and if the Governor’s order is lifted, parents will continue to have the choice for in-person school or distance learning. We will also be moving to a 4-day school week with Wednesdays off. Wednesdays will be designated a deep cleaning day; however, we will do everything possible to ensure student and staff safety by disinfecting daily.

I am thrilled to introduce myself as your child’s mathematics teacher.  In the weeks and months to come, I hope we will be allowed to meet in person via Google Meet or Zoom for an Open House and conferences to discuss your child’s mathematical progress.

By way of background, I am a retired (20 years) military and logistical manager (15 years).  In 2007, I went back to school myself, earning a BSOE and Ed.M. from Wayland Baptist University, and my Ed. S from American College of Education with an area of concentration in mathematics.  I started teaching the fall of 2014 and I have tried my best to combine my experience using mathematics to analyze real-life experience with theoretical math to create an interesting and fulfilling experience for all my students.

Seventh grade is a major year for mathematics students, as they move from the concrete, computational math prevalent in earlier grades, to the abstract, higher-order math they will see in high school.  Highlights of the course include work with linear relationships, signed numbers, solving multi-step equations, three-dimensional geometry, ratios, and proportions.  Because of this, we as a class will transfer knowledge, which is analytical thinking to instill deep learning.  Ergo, thinking fundamentally, and seeing how every one of the pieces cooperate.  In its substance, it supports understanding as opposing to just retention.

Regarding my expectations for seventh-grade students, we will focus on habits that are paramount to a student’s success in high school.  The principle of such habits would be coming to class on time and prepared, with all materials in hand for the day’s study.  We will stress maintaining an organized, up-to-date notebook, and overall organizational skills.  He or she will be unprepared for the next day’s lesson if homework is not accomplished and may not be ready to proceed with the other students.  Besides, as we will often be working collaboratively in pairs or groups, and the unprepared student will subtract from the learning of others.  Therefore, it would be supportive to ask your child to see his or her homework assignment on an occasional basis.

Additionally, I will have an after school math club which will be available to all who wish extra help or just to enjoy a math game.

If at any time during the coming months you have questions or concerns about your child’s development, I invite you to contact me.

I very much look forward to work together with you to ensure that this school year is a rewarding and productive one for all of us.

 

Best Regards,

Estimados padres / tutores del séptimo grado,

Del Sr. Ken Simonen

La pandemia de COVID-19 no tuvo precedentes y seguirá siendo un desafío a medida que planifiquemos el próximo año escolar que comienza el 10 de agosto de 2020. Debido a que el gobernador Ducey anunció que no se permitirá asistir a la escuela en persona hasta el 17 de agosto, el la escuela comenzará este año con aprendizaje a distancia para todos los estudiantes. Después del 17 de agosto, y si se levanta la orden del Gobernador, los padres seguirán teniendo la opción de asistir a la escuela en persona o a distancia. También nos mudaremos a una semana escolar de 4 días con los miércoles libres. Los miércoles se designarán un día de limpieza profunda; sin embargo, haremos todo lo posible para garantizar la seguridad de los estudiantes y el personal desinfectando diariamente.

Estoy encantado de presentarme como el maestro de matemáticas de su hijo. En las próximas semanas y meses, espero que podamos reunirnos en persona a través de Google Meet o Zoom para una jornada de puertas abiertas y conferencias para discutir el progreso matemático de su hijo. A modo de antecedentes, soy un gerente militar y logístico retirado (20 años) (15 años). En 2007, volví a la escuela yo mismo, obteniendo un BSOE y Ed.M. de Wayland Baptist University, y mi Ed. S del American College of Education con un área de concentración en matemáticas. Comencé a enseñar en el otoño de 2014 y he hecho todo lo posible para combinar mi experiencia usando las matemáticas para analizar la experiencia de la vida real con las matemáticas teóricas para crear una experiencia interesante y satisfactoria para todos mis alumnos.

El séptimo grado es un año importante para los estudiantes de matemáticas, ya que se mueven de las matemáticas computacionales concretas que prevalecen en los primeros grados, a las matemáticas abstractas de orden superior que verán en la escuela secundaria. Los aspectos más destacados del curso incluyen el trabajo con relaciones lineales, números con signo, resolución de ecuaciones de varios pasos, geometría tridimensional, proporciones y proporciones. Debido a esto, nosotros como clase transferiremos conocimiento, que es el pensamiento analítico para inculcar el aprendizaje profundo. Ergo, pensando fundamentalmente, y viendo cómo cooperan cada una de las piezas. En su esencia, apoya la comprensión como opuesta a la retención justa.

Con respecto a mis expectativas para los estudiantes de séptimo grado, nos enfocaremos en hábitos que son primordiales para el éxito de un estudiante en la escuela secundaria. El principio de tales hábitos sería llegar a clase a tiempo y preparado, con todos los materiales disponibles para el estudio del día. Haremos hincapié en mantener un cuaderno organizado y actualizado, y habilidades organizativas generales. No estará preparado para la lección del día siguiente si la tarea no se realiza y es posible que no esté listo para continuar con los otros estudiantes. Además, ya que a menudo trabajaremos en colaboración en parejas o grupos, y el alumno no preparado restará del aprendizaje de los demás. Por lo tanto, sería alentador pedirle a su hijo que vea su tarea de vez en cuando.

Además, tendré un club de matemáticas después de la escuela que estará disponible para todos los que deseen ayuda adicional o simplemente para disfrutar de un juego de matemáticas.

Si en algún momento durante los próximos meses tiene preguntas o inquietudes sobre el desarrollo de su hijo, lo invito a que se comunique conmigo.

Espero con ansias trabajar con ustedes para asegurar que este año escolar sea gratificante y productivo para todos nosotros.

 

Atentamente,